【童年读书笔记】《童年》是苏联作家高尔基的自传体小说三部曲中的第一部，讲述了主人公阿廖沙在父亲去世后，跟随母亲来到外祖父家生活的故事。小说通过阿廖沙的视角，描绘了19世纪末俄国社会的动荡与底层人民的苦难，同时也展现了人性的善恶、亲情的温暖以及成长过程中的挣扎与觉醒。
一、
《童年》以第一人称叙述，语言朴实而富有感染力，真实地再现了作者童年时期的生活经历。小说主要围绕以下几个主题展开：
- 家庭关系：阿廖沙在外祖父家的生活充满了矛盾与冲突，尤其是外祖父与外祖母之间的对立，以及两个舅舅之间的争斗。
- 成长与教育：阿廖沙在艰苦环境中逐渐认识到生活的真相，学会了独立思考和辨别是非。
- 人性的复杂性：小说中的人物形象鲜明，既有善良正直的外祖母，也有贪婪残暴的外祖父，展现了人性的多面性。
- 社会现实：作品反映了当时俄国社会的贫困、压迫与不公，揭示了底层人民的生存状态。
二、关键人物及特点（表格）
| 人物 | 角色 | 性格特点 | 在故事中的作用 |
| 阿廖沙 | 主人公 | 纯真、敏感、善于观察 | 整个故事的叙述者，展现成长过程 |
| 外祖父 | 阿廖沙的外公 | 贪婪、暴躁、迷信 | 家庭矛盾的核心人物，象征旧时代的保守与压抑 |
| 外祖母 | 阿廖沙的外婆 | 善良、慈爱、乐观 | 阿廖沙的精神导师，代表希望与温情 |
| 大舅伊凡 | 外祖父的儿子 | 贪婪、虚伪 | 家族内部斗争的典型代表 |
| 小舅雅科夫 | 外祖父的儿子 | 暴躁、自私 | 与大舅形成对比，反映不同性格的悲剧 |
| “好事情” | 阿廖沙的朋友 | 温和、有知识 | 为阿廖沙打开新世界的大门，象征启蒙与自由 |
三、读后感与启示
《童年》不仅是一部个人成长史，更是一幅社会生活的缩影。它让我们看到，在艰难的环境中，一个人依然可以保持善良、勇敢与希望。阿廖沙的成长过程告诉我们：真正的成长，不仅是年龄的增长，更是心灵的成熟与对世界的理解。
这部作品也提醒我们，面对生活中的苦难，不应轻易放弃，而是要像阿廖沙一样，用智慧和勇气去寻找光明。
结语：
《童年》是一部值得反复阅读的作品，它不仅仅讲述了一个孩子的成长故事，更是一次对人性、社会与命运的深刻思考。无论是学生还是成年人，都能从中获得启发与力量。
