【2013年江苏高考语文作文题】2013年江苏省高考语文作文题目延续了江苏卷一贯的风格，注重对考生思维深度和语言表达能力的考查。该年的作文题以“什么是不朽”为主题，引导考生思考人生、文化、历史等深层次的问题。
题目如下：
阅读下面的材料，按照要求作文。
有人说，不要为成功努力，要为做一个有价值的人努力。
有人说，人的一生应当像河，贡献给生命，也奉献给世界。
有人说，真正的不朽，是让自己的生命与时代共鸣。
请根据你对上述材料的理解，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
一、题目解析
2013年江苏高考作文题围绕“不朽”这一核心概念展开，旨在引导学生思考个人价值、社会意义以及生命的意义。题干中的三句话分别从不同角度切入：
- 第一句强调“做有价值的人”而非“追求成功”，体现一种价值观的转变；
- 第二句用“河流”比喻人生，突出奉献与流动；
- 第三句则直接点出“不朽”的内涵，即与时代共鸣，影响他人。
整体来看，题目鼓励考生结合自身经历、社会现实或历史人物，探讨“何为不朽”。
二、写作思路建议
| 写作方向 | 内容要点 |
| 历史人物视角 | 如屈原、苏轼、文天祥等，他们的精神影响后世，是“不朽”的典范 |
| 文化传承 | 诗词、书法、传统技艺等，通过代代相传而成为不朽 |
| 精神力量 | 如雷锋、张謇等，虽未留名于史册，但精神永存 |
| 个人成长 | 强调在平凡中坚持理想，活出有意义的人生 |
三、优秀范文示例（节选）
题目：《不朽，在于灵魂的回响》
不朽，并非意味着名字镌刻在石碑之上，而是心灵的光芒穿越时空，照亮后来者的心灵。
……
正如李白的诗篇，千百年来仍在人们心中流淌；敦煌壁画，历经风沙仍熠熠生辉。他们之所以不朽，是因为它们承载着人类共通的情感与智慧。
……
四、总结
2013年江苏高考作文题以“不朽”为核心，既考察学生的思辨能力，也考验其语言表达与文化底蕴。考生可以从历史、文化、个人经历等多个角度切入，写出既有深度又具感染力的文章。
表格总结
| 项目 | 内容 |
| 年份 | 2013 |
| 地区 | 江苏省 |
| 作文题目 | “什么是不朽” |
| 材料内容 | 三句话关于“不朽”、“价值”、“奉献”的引语 |
| 写作要求 | 自拟题目，文体不限（诗歌除外），不少于800字 |
| 写作方向 | 历史人物、文化传承、精神力量、个人成长等 |
| 题目特点 | 注重哲理思考，贴近生活与历史，具有开放性 |
| 考查重点 | 思维深度、语言表达、文化积淀 |
通过深入理解材料内涵，结合自身感悟与积累，考生可以在这一题目中展现独特的思考与文字魅力。
