在一年级的学习生活中，孩子们开始接触一些简单的古诗词。中秋节作为中华民族的传统节日，自然少不了与之相关的经典诗句。这些古诗不仅帮助孩子们了解中秋节的文化内涵，还培养了他们的语言美感和文化素养。

《静夜思》是唐代大诗人李白的一首著名作品，也是小学教材中常见的一首关于月亮的诗。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首诗简洁明快，通过描写月光洒在地上的景象，表达了作者对家乡深深的思念之情。对于一年级的孩子来说，这首诗容易理解且朗朗上口，非常适合他们背诵和欣赏。

另一首适合一年级学生学习的中秋古诗是宋代词人苏轼的《水调歌头·明月几时有》中的名句：“但愿人长久，千里共婵娟。”虽然整首词较为复杂，但这两句词却传递了美好的祝愿，即希望远方的亲人能够健康长寿，即使相隔千里也能共享同一轮明月的美好时刻。这种情感跨越时空，非常动人，能引发孩子们对亲情的思考。

此外，《古朗月行》也是孩子们喜爱的一首诗。“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”这首诗充满了童趣，将月亮比作白玉盘和瑶台镜，展现了儿童天真的想象力。通过学习这首诗，孩子们可以感受到古人在观察自然时的独特视角，并激发自己对周围世界的探索兴趣。

在教学过程中，教师可以通过讲故事、表演等方式让孩子们更好地理解和记忆这些古诗。例如，在讲解《静夜思》时，可以让孩子们想象自己身处异乡，看着窗外明亮的月光，心中涌起对家人的思念；或者在学习《古朗月行》时，引导孩子们发挥自己的创造力，画出自己心目中的月亮形象。

总之，通过学习这些一年级中秋节古诗，不仅可以丰富孩子们的知识面，还能让他们在潜移默化中受到中华优秀传统文化的熏陶。希望每个孩子都能在这样的学习经历中收获成长与快乐！