在小学六年级的语文学习中，每一课的内容安排都经过精心设计，旨在帮助学生逐步提升语文素养和综合能力。对于六年级上册语文教材的第一课，其结构通常包含以下几个部分：

一、课文正文

这是整节课的核心内容，由一篇或数篇经典文章组成。这些文章往往选自名家名作，既具有文学价值，又能引发学生的思考与感悟。通过阅读这些文章，学生可以积累词汇、理解句式，并培养语感。

二、生字词学习

紧随课文正文之后，会列出本课需要掌握的生字词。这部分内容通常包括注音、释义以及例句，帮助学生更好地理解和记忆新学的知识点。同时，教师还会引导学生进行书写练习，确保每个字都能准确无误地写出来。

三、课后习题

为了巩固所学知识，每节课都会配备相应的课后习题。这些问题可能涵盖朗读背诵、词语运用、段落分析等多个方面，旨在让学生能够灵活运用课堂上学到的内容。此外，有些题目还鼓励学生发挥想象力，写出自己的感受或者观点。

四、拓展阅读材料

除了课本上的内容外，有时还会提供一些相关的拓展阅读材料。这些材料可以帮助学生拓宽视野，增加课外知识面，同时也为他们提供了更多表达自我想法的机会。

五、实践活动建议

为了增强教学效果，教材往往会给出一些实践活动的建议。例如组织小组讨论、举办朗诵比赛等，让孩子们在轻松愉快的氛围中加深对课文的理解，提高口语交际能力。

综上所述，六年级上册语文第一课一般由以上五个主要部分构成。当然，具体细节可能会因版本不同而有所差异，但总体框架大体如此。希望各位同学能够在老师的指导下认真完成每一项任务，在快乐中成长，在学习中进步！